『 Mary Wore Her Red Dress and Henry Wore His Green Sneakers 』 音声カセット付き
『 Mary Wore Her Red Dress and Henry Wore His Green Sneakers 』 音声カセット付き
Merle Peek (著者)
★ 英語絵本のみ ★－－－－－－
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★ 英語絵本、朗読音声カセット付き ★－－－－－－
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★ 朗読音声ＣＤ のみ ★－－－－－－
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★ 日本語訳版絵本 ★－－－－－－
・・・見つけられず
＜特徴＞
カセット付の絵本です。
カセットなしもあります。
ＣＤのみの販売もあり。
色や動物、人の名前がイロイロ出てきます。
歌の楽譜が最後のページにあります。
楽譜が読める人はカセットがなくても歌って絵本を読めます。
人の名前や音楽に歌詞をのせる微妙なタイミングは、カセットで聞き込むこ
とでと体得できます。
＜あらすじ＞
katyのお誕生日に、お友達がやってきます。
赤いドレスのmary
緑のスニーカー、henry
青いジーンズのben
・
・
最後に、
ピンクの帽子は誰の？
それはkaty
＜英語ダメママレベルチェック＞
・１ページの英文数 ：１文
・１文あたりの単語数：８・９単語
・すべての文が繰り返し文
＜かなりおすすめ＞
・紹介された子から、どんどん絵本に色がついていきます
Mary wore her red dress・・・で、メリーのドレスだけ赤、あとはモノ
クロという状態なので、色に注目しやすい
・９種類の色が出てきます
・８人子供の名前が出てきます
・繰り返し文のなかに、ちょっとしたスパイスが
男の子だと「his」女の子だと「her」誰の？は「a」と、細かい使い分け
が学べます
・絵が細かく、ストーリーになっています
例えば、うさぎのアマンダは目隠しをして遊んでいて池に落ちそう・・・
次のページでは、アマンダの足元が濡れています
・歌の楽譜が、最後のページにあります
・楽しい歌、簡単な繰り返し文なので、２・３回聞いただけで我が子（３歳
半）は歌いだした
＜サークルでの反応＞
「お母さんと一緒に絵本、読んでくれるかな？」と私。
はりきって前にでてきて読んでくれました、うーちゃん。
＜夜寝る前の読み聞かせでは＞
絵本が来て３日目。
カセットは、２０回くらい聴いたでしょうか。
私の読み聞かせは、５回くらい。
この状態のとき、夜寝る前の読み聞かせの時はりきって絵本を読む２人。
モゴモゴちゃんと言えてないし、お父さんに随分助けてもらっていますが、
なんとか最後まで読みきっていました。
お父さんと、読んでる？歌ってる姿↓
「AMANDA WORE HER BROWN BANDANA ALL DAY LONG.」
「タッタタラ～ラ、ピロロン」 ← 伴奏と絵本をめくるタイミングの音を真似てます（笑）
「RYAN WORE HIS PURPLE PANTS,PURPLE PANTS,PURPLE PANTS, 」 ← ライアンなのに、ライオンと言ってます（笑）
「RYAN WORE HIS PURPLE PANTS ALL DAY LONG.」
「タッタタラ～ラ、ピロロン」
「STACY WORE HER VIOLET RIBBONS,VIOLET RIBBONS,VIOLET RIBBONS, 」
「STACY WORE HER VIOLET RIBBONS ALL DAY LONG.」
「タッタタラ～ラ、ピロロン」
「KENNY WORE HIS ORANGE SHIRT,ORANGE SHIRT,ORANGE SHIRT, 」
「KENNY WORE HIS ORANGE SHIRT ALL DAY LONG.」
「タッタタラ～ラ、ピロロン」
＜４歳後半 英語絵本読み聞かせ 状況＞
久しぶりにこれ、読んでみようか！と、引っ張り出してきた私。
数ヶ月に１回は、未だに読み聞かせに登場します。
曲は、完璧に頭の中に入っているようで楽しく歌う子供２人。
でも、歌詞（絵本の文）は少々忘れた部分もあり、私が張り切って歌う声を良く聞いて真似する子供たち。
この本、
絵本の絵の中に、面白い部分が隠されています。
それを見つけるのが、子供には楽しいらしい。
親の私も
「お！前のページで池に落ちた子は、次のページで足がぬれてる！」
など発見したときは得意げに子供に語ったのは言うまでもありません。
今回の読み聞かせでも、こういった絵の細かい部分を指差して楽しむ子供の姿が見られました。
＜書籍データ＞種類：動物 種類：色 レベル：簡単 対象: 4 - 8歳
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